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jueves, 16 de diciembre de 2010

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Foto: JUNTA DE ANDALUCÍA
SEVILLA, 14 Dic. (EUROPA PRESS) -
   La Junta de Andalucía ha instado a los centros docentes de la comunidad ha poner en marcha distintas actividades e iniciativas en sus aulas que fomenten el hábito de la lectura e incidan especialmente en el valor pedagógico de esta tarea, con motivo de la celebración este jueves 16 de diciembre del Día de la Lectura en Andalucía.
   Así pues, las Consejerías de Educación y Cultura han invitado a los colegios e institutos, a través de su página web del plan de 'Lectura y Biblioteca', consultada por Europa Press, a "organizar actividades para celebrar este día, semanas culturales, jornadas lectoras, teatros o encuentros con escritores". En definitiva, resumen, se trata de elaborar un "programa que incida en el valor pedagógico y lúdico que encierran los libros".
   Para ello, han elaborado también, con la colaboración del Pacto Andaluz por el Libro y de Canal Sur Televisión, una campaña de fomento del hábito lector titulada 'Por una comunidad lectora'. En ella, la escritora Rosa Díaz recuerda "la capacidad de información que pueden atesorar las páginas de un libro" y que, gracias a ellas, uno puede vivir en la piel "de los asesinos y de los héroes".
   Igualmente, Díaz valora que la lectura es "una base importante para nuestro propio desarrollo y para la propia dinámica de la sociedad: leer es saber, pensar, comprender, discernir, formar parte de algo y poder establecer nuestros propios razonamientos y, una vez metidos de lleno en ese acontecer, nos damos cuenta que, además, es una de las experiencias más completas  y más gratificantes que podemos ofrecernos en nuestra tarea de vivir".
   Con la intención de transmitir todo esto a los escolares andaluces, pues, este jueves 16 de diciembre se celebrará en los centros el Día de la lectura, declarado en 2005 por la Consejería de Cultura en conmemoración del nacimiento del poeta andaluz Rafael Aberti y la celebración en Sevilla de la reunión del grupo de poetas que homenajearon a Góngora, constituyéndose como la Generación del 27.
 
 
 
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